周记初中

【精品】周记初中六篇

工作在不经意间已经告一段落了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，让我们一起来学习写周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编精心整理的周记初中6篇，希望能够帮助到大家。

我的心情，是变化无常的。就像夏天的雷阵雨，想什么时候下，就什么时候下。想什么时候停，就什么时候停。

我的心情很容易变化，读一本书，感动的地方，我会泪流满面；幽默的地方，我会哈哈大笑。我今天的心情，由阴转晴。因为，今天，我拿起桌上的面包，不小心把茶杯打翻了。杯子里的水弄湿了妈妈心爱的相册。我心想：惨了惨了，妈妈一定会骂我的！妈妈正好看到这一幕，拿起相册，把相册放在了阳台，让阳光把相册上的水晒干。并语重心长的对我说：没关系，下次注意就行了妈妈居然没有骂我，我身体里顿时有一股暖流冲了进来

这就是我变化无常的心情。今天，我的心情很好哦。

20xx年X月X日 X天

鼓励是一种信心，鼓励给人以新的希望和目标，鼓励是成功的重要点。下面我们就来看看我们的作者是怎样为我们传达这样的思想的吧，希望对大家有所启发。

在人生的这条征途中，不免会遇到一些挫折和困难其中一定给你不小的打击吧。在这时需要的就是给自己鼓励。学会给自己鼓励，就是给成功添加砝码。

我们都知道电灯是谁发明的吧。那就是著名的发明家爱迪生。他经历了九千九百九十九次 ……此处隐藏1433个字……老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。王老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。

王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。

王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被王老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，王老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。

王老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。

王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。