六年级议论文
在日复一日的学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级议论文1奔跑是一种速度，一种力量。
——题记
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能赢得人生的成功!
一粒深埋在地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。
一滴小水珠，必须流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能称其博大。
一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变，才能变成一只美丽绝伦的蝴蝶，蹁跹于万紫千红的春天。
一块陨石，它必须以奔跑的急速冲向遥远的大气层，划破茫茫夜空，才能焕发出璀璨迷人的光芒，化为流星，让瞬间成为永恒。
鹰击长空，鱼翔浅底，象驰平原，驼走大漠……这无不是生命力量奔跑的极致。
于是人类祖先有了对原始力量的图腾崇拜;人类神话中便有了夸父追日的壮烈与传奇;人类史上有了奥林匹克竞技场上体育健儿永远的冲刺;有了海伦。凯勒虽然从小双目失明、双耳失聪，却对光明对自由对七彩世界的不懈追寻与飞翔;有了史蒂芬。霍金终身瘫痪在轮椅上，却从未停止对宇宙时空、对神秘物理王国探索的脚步…
原来，生命的奔跑不仅是空间的，也是时间的;不仅 ……此处隐藏8426个字……汝心如止水，提及他物，久久不息……
你好，请替猫想想。
当覆着失去光泽长毛的猫咪缩在墙角，你高高举起的，拿着扫把的手，是否想过放下？当一声声的哀嚎冲击着你的耳膜，颤抖的曲线扑入你的眼帘，你是否懊悔过？为何你依然加重了扫把上的力度，向它击去？它，不会痛吗？
它曾激怒过你？请为它想想，如果你是它，就算犯了错，该罚，但如此之重的责罚，又如何承担，只有不住地哀嚎。
你好，请替熊想想。
当一根管子插入熊的胆囊，绿色的胆汁游走着，让人不忍去看。熊大怒，大吼，却无济于事。记得，曾看过一篇“笑话”：一只被取胆的黑熊哀怨地道“唉，我要是也得个白癜风什么的就好了，人人都当个宝。”（熊猫）。看过后，我一点都不觉得好笑。得病，正常人谁愿意？可见它受了多大的苦，有多么渴望自由！为它们想想吧，它们也有喜怒哀乐痛，我们没有权力将我们的欢乐建立在熊的痛苦之上。放他们自由吧。
你好，请为鲨鱼想想。
鲨鱼没有上帝赐予的鱼鳔，它只能不停地游动。鱼翅，在前几年就已经被查出没有任何营养价值，它现在只是一种“多的没处花”的人的“象征”。而在茫茫大海中，对于鲨鱼来说，鱼鳍就和对于鸟来说翅膀的意义一样。割去鲨鱼的鱼鳍就等于是给它下了死亡的判决书。
请替鲨鱼想想，它们有权在这片大海中生存，畅游。而人们却为了一些无聊的目的残忍地剥夺了它们的权利，进行着不必要的杀戮。这让它们更加愤懑。既然不需要，那就别再如此，有一些大餐馆已经做出了典范，他们已经取消了关于鱼翅的所有菜，既然有人行动，那就都不要再伤害他们了。
何时思此，心非己，不为己所思，是思他人，试思，多思，久思而已矣。思人者得天下爱，思己者得己所利，不为天下用。
