老师写人作文300字集锦十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的老师写人作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师写人作文300字 篇1小时候,爸爸妈妈工作繁忙,每天从早到晚,我都在幼儿园里度过。虽然有时候感到孤寂,但是有个人,总细心呵护着我,保护着我……
对其他老师而言,我不过是个再平凡不过的孩子罢了,但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。她总是发掘我的优点,给了我很多闪耀的舞台,给了我一个辽阔的天空,给了我满满的自信心。她让我领先了同学,让我在中班时就拥有大班的程度,让我颇为成熟的思想。
在我幼儿园的日子里,他给了我好多好多,也帮了我好多好多,每一次我跌倒受伤时,她总是伸出援手拉我一把;每一次我遇到挫折,她总会给我源源不绝的动力继续向前,每一次我碰上打击,她总会给我最结实的靠山。在当我突破重重风雨后,最高兴的人就是她,在当我找到成功的出路后,为我大声喝采的也是她;再当我再站起来后,为我鼓掌最用力的,正是她。
谢谢您,我的启蒙老师,有您真好。谢谢您总是很肯定我,很支持我,很爱护我。因为有您,我的心从此不再感到无助,因为有您,我的世界更缤纷灿烂,因为那个我最感谢的您,我的天空更蓝、更美、更广了!
老师写人作文300字 ……此处隐藏2566个字……不是爸爸、妈妈,因为是它在我“迷路”时,给我指明方向。“老师是一截粉笔,牺牲了自己,却把知识给了同学;老师是一位辛勤的园丁,劳累了自己,却浇灌了小花;老师是一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。”这句话用来比喻我的启蒙老师——张老师再好不过了。
有一天下午,美术课上我和张锐为了一块石头争了起来,“这是我的,我的石头就这个样。”“我的石头也是这样的”……这时张老师出现在我们面前,她说:“你们两个人把石头放在一起用不是能摆出更多好看的图案了吗?”我立刻认识这样做不好,把石头都推到了桌子中间,而张锐也跟我一样,把石头也推到了我这边。课上我们两个一起合作,作出了许多美丽的图案,受到美术老师的表扬。
这就是我的经典启蒙老师——张老师。
老师写人作文300字 篇10老师就是辛勤的园丁,而我们就是那一株株含苞待放的花朵。老师总是在浇灌我们,培养我们。从幼儿园到小学教过我的老师已经有十几个,但是没有一个是我理想的老师。
现在的班主任老师是这样的:管得非常严,而且我们做错了一点小事就严厉地教训我们,我也知道那是对我们好。
现在的历史老师:对我们很好,她的字很值得我们欣赏。让我感觉不是在上历史课,而是在上书法课。
现在的数学老师:对我们很严,但是也常常和我们开玩笑,我们很喜欢上她的课。
现在的语文老师:很幽默,也不常发火。他总是会将自己的课堂弄得有声有色,让我们注意听讲。
现在的思品老师:也很幽默,但是我很不理解她为什么要斜着写字呢?
我理想的老师:我们犯错误,她不严厉批评我们,也不考试。我知道这是不大可能的,但是,我依然非常渴望。
这就是我心目的老师。