【精华】小学写人作文合集七篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学写人作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写人作文 篇1“下雪啦！下雪啦！”一下课，同学们就欢呼着纷纷涌出教室。我站在教室里透过窗口向外望去，“啊！好美呀！”大树披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也盖上了一层软乎乎的棉被准备睡觉了，简直成了一个银白色的世界。
我出门来到操场，那洁白无暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上画一幅画呢？我先用两只脚并在一起跳，一个树干做好了，我再用一根小木棒在“树干”上画了一条条树枝，最后，该画梅花了，怎么画呀？正当我发愁时，突然想起奶奶家的小狗贝贝，贝贝的脚印就是梅花呀！但贝贝又不在场，我该怎么办呢？有了，我灵机一动，把手套的三个手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花树就画好了。但是我觉得还缺点什么呢？奥，对呀！一幅完美的画应该是图文并茂啊！接着我就在旁边写上“梅花傲雪”四个大字。
看着我做的画，心里甭提多高兴了！
小学写人作文 篇2她，只是一个普普通通的农民；她，仅仅只是一个没文化的家庭主妇，她也不像别人生活得那么潇洒，那么充足，那么富裕…… 我的母亲，她虽然平凡，但我知道，她有 ……此处隐藏1557个字……，没错，老师是这样说的。”妈妈生气地说：“反正跟你也说不清。”说着，就回去烧饭了。
我的爱好是打篮球。有一天下午放学，我约了几个非常要好的朋友去打篮球。到了篮球场，只见我一手拿着球，飞奔向球筐，敌方排成一字形，不让我过去。我将计就计，一跃而起，做了个投篮的假动作，对方以为我要投篮，跳起来拦球。我趁此机会，过了一字阵，当对方清醒过来时，球已进筐了。
这就是我，一个有时固执，有时机智的我。
小学写人作文 篇6曾经有这样一个人，虽然我并不知道他的名字，但是他却让我对他无比敬佩。
那一天，天气非常炎热，我在回家的路上买了一瓶冰水和一杯冰沙。走到半路时，我突然看到前面围着一群人，我左挤挤，右挤挤，终于看见了。一位老爷爷正躺在浓阴下，似乎中暑了。一位大哥哥在那里急急忙忙地问着：“有人有水吗？有人有水吗？”我马上回答道：“我有一瓶冰水！”那个大哥哥一把拿了过去，一点一点的喂给那个老爷爷喝，可还是没有好转。我又说：“我还有冰沙！管用吗？”大哥哥只轻轻地摇了摇头，继续照顾着老爷爷。一会儿，救护车来了，经过医生的检查，老爷爷没事了。这时，大哥哥才长长地吁了一口气，满头大汗的他微笑地说:“我刚才太急了，没问过你就拿了你的东西，真不好意思。”我赶忙说：“没事，那东西也值不了多少钱。”
现在，每当我路过这里，大哥哥当时救人的一幕就会浮现眼前，我敬佩他那种乐于助人的行为。
小学写人作文 篇7我有一个最喜欢的周老师。
她有一双大大的眼晴，有一个会讲课的嘴巴，每次，轮到她上课，它总是很认真地把知识传到我们的脑子里，就像种子种在土地上。有一次，她在课堂上晕倒了，我觉得她上课很辛苦，我会用优异的成绩来回报老师的。
