魅力日记
忙碌而充实的一天结束了,我们对人和事情也有了新的看法,让我们一起认真地写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢?以下是小编收集整理的魅力日记 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
魅力日记 1俗话说:“一年之计在于春。”是的,春天,一切都睡醒了,开始展现出各自的勃勃生机!
走进春天的乡间原野,一切都是新的,一切都是美的。既有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的婀娜垂柳,也有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的微弱小草,更有粉红似霞的桃花,洁白如玉的梨花,深黄如金的油菜花,以及色彩斑驳的众多野花,无不让人赏心悦目、心旷神怡,沉醉于其中。
而在这一切的美景之中,让我最震撼、最感怀、最痴情的却是那绽放于枝干、树梢的萌芽!
无论灌木还是乔木,每当秋冬到来之际,那落叶的树木,随着秋风,老叶们就会自觉地退出自己的位置,飘飘扬扬,回归大地,“化着春泥更护树”;那不落叶的树木,老叶们则无畏地坚守在树梢枝头,为母亲输送养料,为树干越冬御寒保驾护航!
春天来了,经过一冬的休眠,即使是被刀砍斧劈火烧过的树儿们,那光秃秃的枝干上,树梢头,伤口断枝旁,都会挤出一粒粒蓓蕾,然后不断增大,逐渐绽放、伸展,长成新的枝叶!而那些冬天不落叶的常青树们,这时在春风的吹佛下,老叶们竟然自觉地飘落枝头,让位于新芽,而这些新芽也毫不客气,拼命地往上挤,往上长,很快就占据了全部的树梢 ……此处隐藏2006个字……这个是什么呢?思考许久后,我恍然大悟,原来这幅画是“蔽”字的原形啊!草下放着物品,隐藏了起来,可不就是“蔽”吗!我不禁赞叹:语文原来这样有趣啊!
在检查完默写后,唐老师又让我们翻开目录。咦,这目录都是课文题目,有什么奥秘吗?这下,我就有些丈二和尚摸不着头脑。唐老师有些神秘地说道:“同学们仔细观察,看看这些单元中的课文有什么不同?”一听到这话,我立刻埋下头。第一单元是有四篇课文,我回想了一下课文的内容又思考着。第一课是赞颂祖国的诗歌;第二课是郑成功收复台湾、发展祖国;第三课是肖邦的爱国;第四课是大诗人为祖国写下的两首诗篇。我似乎想到了什么:这一单元都是围绕祖国来写的!唐老师开口了:“第一单元都是写祖国的,所以是‘心中有祖国’;第二单元写的是宽容、善良,为他人着想的品质,都是‘人间真情’……”听了老师的话,我仔细一想,还真的是。原来看似没有关联的课文中竟蕴含着如此的奥秘。“是啊!这些编辑们多有心啊!做为一个人,必须要热爱祖国,还要无私地帮助别人。到了社会上,要奋斗了才能生存。了解祖国的民风民俗和大好河山。还要向名人所学习。最后,才能真正地学习知识。要先会做人,再习知识!”听了这一番话,我不仅觉得觉得语文有趣,而且原来一个小小的目录竟然如此之重要,那些被我们忽视的,虽然很短小但在这其中却都是值得我们去学习的。
为了检验我的猜想正不正确,我从书柜中抽出了一本我已经反复阅读过的书,翻到了目录。这些目录很短,仅有几个字,但仔细一看,这不都是每篇文章最最重要的部分吗?将它们串联在一起,恰似是整本书的主要内容。我兴奋不已,我也明白了一个道理:学习不可以放过任何的细节,因为这些细节都将会给人无限的启发。
语文散发着独特的魅力,等待着大家的探究与挖掘。