教室的日记
已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?是时候认真地写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的教室的日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教室的日记1下课时,同学们都在前院玩,我一个人在后院慢慢的走。当我慢悠悠的走到前院时,老师问道:“谁有抹布呀?我们班不会一块抹布都没有吧!”这时,我举起手,示意我有一块抹布。老师让我去拿来擦东西。
当我走到半路上时,尤长悦端着一盆水赶上我,对我说:“这是药水,等会儿你擦的时候,尽量别碰到药水。桌椅都要擦”我点了点头。
我们来到教室 ,先把同学们的书本 放到了书架里。开始擦了 ,我把 抹布用药水沾湿,刚开始我擦得很慢很仔细,可 尤长悦催促道:“快点,快点 !”我才加快了速度,在擦最后两列时,有一滴药水溅到了我的嘴唇上,害得我不敢舔嘴唇,生怕会中毒。啊,擦完了。
我和尤长悦端着药水来到老师面前,老师让我们先去洗手,说着老师拿来洗洁净给我们。“叮铃铃”上课了,我们都着急了,可老师却说:“别急,好好洗一下,把手洗干净。”洗干净后,老师还让我们去把手弄干了。回到教室,开始做这节课的作业。
啊,虽然消毒水的味道很难闻,但是它使我们的教室没有了病毒,也使我们的身心更健康了。
教室的日记2在湘师附小,每个学生都要搞卫生是班规,也是校规,打扫的场地各个班级都不同,有打扫卫生间的, ……此处隐藏5321个字……叶嫩得都能掐出水来,可老叶则暗淡无光,真是岁月不饶人啊! 叶子中间,茎伸出了长长的绿茎,茎的下头有节的地方,又长出了小小的,嫩嫩的吊兰,像是漂亮的女孩给自己买的蝴蝶结呢!风一吹,它们随风跳起了优美的舞蹈。小吊兰的底下长出了毛绒绒的东西,这就是“根”!只要把小吊兰剪下,插进泥土里,你就会又多了一个朋友。吊兰还会开白色的小花,仔细闻还有一种清香呢! 吊兰有着顽强的生命力,放假的时候,它经常被风吹雨淋,甚至一个月没人浇水,它也照样生机勃勃。吊兰它还能治病呢!它的根凉的,如果你上火了,感冒了,拿它的根煎一碗茶,一喝就没事了。 这就是白边吊兰,你家有吗?
教室的日记14去年夏天,我,离开了那生活六年的母校。母校,一个值得回忆的地方,六年,记载了我们的生活。其中,最为怀念的,还是六年级一班的教室。
从远处望去,那熟悉的教室门,依然没变。教室外的走廊里,贴满了我们的优秀作品,那也曾是我们玩捉迷藏,说悄悄话,拍集体照的地方,依然没变。打开教室门,教室的桌椅,讲台,跟走的时候还是一模一样。那桌椅,有我们一起学习的记忆;那讲台,有老师细心为我们讲课的回忆。这里一切的一切,都还跟以前一样。那图书角,还是那几本书,还记得我们那时都抢着看,后来,语文老师在网上买了许多书,足够我们看了,就不用再那样争来争去了。图书角旁边,还有一个心愿语,是同学们和老师一起写的真心话,用便利贴贴上去的,有同学们的梦想啊,未来啊,老师的期望啊。心愿语下面,还有同学们的作文,写得好的作文或作业,老师都要复印将它贴上去,又成为了教室的一个值得回忆的地方。
多么熟悉的教室,我多想再回去,希望时光能永远停在那个夏天,我们永远也不要长大,可惜,已经是不可能的事情了......