小学生自我介绍

【精品】小学生自我介绍集合3篇

来到一个新的地方后，我们就有可能用到自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编整理的小学生自我介绍6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教材分析：

1. 中年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级的发展特点而开展的。

2. 这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力尤为重要。在教学中，可能的组织一些活动和游戏，让学生多看、多记、多说，在活动中让他们学会观察，乐于表达，口头表达清晰明了，文章流畅自如。

学情分析：

1.三年级的孩子才刚刚开始接触写作，所以在习作指导的时候，我们要与口语交际紧密结合，在训练学生的听、说、评的一系列活动的基础上，引导学生看一些有关写自己的文章，启发思路。

2.开始学习习作的孩子，往往会觉得难写，无话可写。因此，在指导的过程中，我们要本着“激发学习动机、交流、愉快地参与-有话可说、有话可写”的教学指导，要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际，选择出最合适这个提怒的内容，更加突出学生的主体性，能力的综合性。

教学目标：

1.引导学生仔细观察，发现自己与众不同的特点，与同学交流。

2.选择最能反映自己特点 ……此处隐藏1790个字……家以后都能成为小作家！

爸爸妈妈和邻居都说我是一个阳光的女孩，因为我喜欢笑，爷爷奶奶总说我是一个开心果。我有一个毛病就是不喜欢坐着，吃饭喜欢站着吃，平时也不喜欢坐在凳子上，爸爸妈妈都希望我可以和凳子成为最好的朋友。我很喜欢跳舞，平时在家里听着音乐就自己跳起舞来了。我也喜欢画画，但是好像画的不是很好看，妈妈说我画的太阳是绿色的，其实我知道太阳是红色或者黄色的，但是我喜欢绿色的太阳就把它画成绿色的了。我很喜欢大家，希望可以和大家成为好朋友，谢谢大家。

听大人说，没有丹凤眼，就当不了戏曲演员，好多明星是整成的丹凤眼，而我却是原生态的哦！人人都夸我皮肤白，但我觉得小麦色也不错。我的眉毛又淡又浓，眉头像云一样淡，眉梢像墨一样浓。我的个头比一般男生高出一点，所以从一年级到四年级，我都坐在最后一排，总是当压轴的。 从这个暑假开始，我养成了天天写毛笔字的习惯，爸爸给我的指标是一天五张，看起来不算多，只要深呼吸闷着头用心写很快就能写完，但是，这个活还是非常非常累的，我爸规定，毛笔字要站着写，还得要悬肘，笔杆把直，舔笔舔得又圆又尖，并且常在唠叨：＂走心，不要走神＂。 我还喜欢阅读，特别醉心于某些语文老师不待见的《查理九世》，当时我看它都看疯了，一天看个三四本，现在22本书全部看完，要等作家出新书了。我看得可认真了，不信这22本书的题目我可以按次序背给你听哦，一、《黑贝街的亡灵》，二、《恐怖的女巫面具》，三、《恶灵栖息的乌鸦城》……当然，我也经常看一些文学名著，比如：《假如给我三天光明》、《豪夫童话》、《王子与贫儿》等。

我的生活很快乐，有爸妈陪伴。我的生活很快乐，有写字陪伴，我的生活很快乐，有书籍陪伴……