安全隐患自查报告

安全隐患自查报告

忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，立即行动起来写一份自查报告吧。自查报告怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的安全隐患自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了切实做好学校安全工作，强化管理，落实责任，消除不安全隐患，确保学校师生的生命和财产安全，使学校工作顺利进行，学校特拟定自查整改措施，落实管理机构及责任。

1、重温学校与每一位班主任、任课教师签署的安全责任书；校长是学校安全工作第一责任人，班主任是班级及学生的第一责任人，值周教师是对本周内学生安全的第一责任人。

2、通过本校排查后，及时召开教师会、住校学生会，进一步强化管理及落实责任。每天由学生号长查号，班主任查号，值周教师查号，睡前再由校长查号。学生号必须在晚上8点半炉子火熄灭，如果炉子未灭，校长、班主任、学生都不能睡。

3、校长每周星期天晚上强调教师宿舍的生火，睡前炉子火必须灭。

4、学校对炊事员多次督促，剩饭绝对不能吃，防止食物中毒，对厨房内灶具、食物清洗干净，讲究卫生。

5、每周对值周教师落实学生放学战队，路队长管好各自路队，值周教师必须护送学生穿过公路行走靠右。

6、校长配合班主任对教室，宿舍、部室及多媒体教室线路进行检查，防止电线老化引发火灾。

为了 ……此处隐藏1512个字……内合同护士多为90后，年轻护士，加之新入科护士自我计划、应急能力欠缺，工作经验不足，理论与专业技术水平低下，有的老护士又缺乏慎独精神，缺乏以人为本的服务理念，在工作中注意力不集中，遇事易情绪化，缺乏以患者为中心的服务意识，造成护理质量上升不显。优质护理服务内涵未真正提升，这些也常常是纠纷发生的重要原因。

五、沟通欠佳。

本科室是开展优质护理服务的第二批病区，护理收费与优质护理已经同步，俗话说人往高处走，水往低处流而我们有的护士理念陈旧，观念缺乏更新，往往与某些县级优质护理示范病区比较，总觉我们的服务已经比他们好上几十倍了。故而在工作中表现为与自己分管的病人沟通太少或交流不到位，特别是心理支持和功能恢复知道，造成了病人只知其名不知其人，这也是造成纠纷的发生原因之一。

六、临床护理教学。

科内实习生增多，有的带教老师工作不认真，责任意识不强，知道力度不到位，而90后的学生不仅专业基础理论不牢固且各方面的服务意识淡漠又没有将家人人人为我转的观念转为在这我为人人转的服务理念。所以，工作不积极主动，不遵守劳动纪律等，加之我们有的老师没有做到放手不放严，故而在护理纠纷中或多或少出现了态度、沟通、责任心、技术等方面问题。

改进措施：

①加强责任心和安全防范意识教育，提升考核力度，护士长把精力放在督查、指导、考核方面，采用多种形式教育督查；

②加强新进护理人员各方面的培训学习、考核、增大晨间提问力度，必要时采用经济处罚；

③与科主任多沟通，增加护理人员资源，同时充分利用好现有人力；

④再细化各岗位职责，严格督查各班职责，落实情况；

⑤培训护理人员养成良好的慎独精神。